最新整理：

“迎新年 庆元旦”
扫雪
自己的事情自己做
校本教研授课安排表
《给教师的一百条建议》读书随笔
《教师最需要什么》读书随笔
【学生作文】作文教学反思
《勇敢的鄂伦春》教学反思
《动物的卵》工作案例
让预设与生成和谐共处——《对称》案例分析
《燕子》教学案例
如何在低年级小学生中开展德育教育
幼儿科学案例
杠杆的研究
《和时间赛跑》教学案例
二年级音乐课《大鹿》教学案例
《变废为宝》 教学案例
综合实践教学案例
分数的意义
《路旁的橡树》教学设计
《杨氏之子》教学设计
长方体的认识
《卖报歌》教学设计
如何借鉴国外的科学教育
怎样上好音乐课
剪纸课程开发的背景
对传统文化进课堂的思考
利用多媒体上好小学音乐课
怎样让学生喜欢上音乐课
一年级下册《勇敢的鄂伦春》教学设计
使用多种方法进行识字教学
学校家庭要多沟通
语文词汇教学法
处理好课堂教学的几点建议
《多种多样的房子》教学设计
读后感
做一个让学生“服”的教师
小学一年级上册语文的教学计划
小学数学一年级上册德育渗透计划
小学一年级上学期班主任工作计划
一年级班主任德育计划
一年级潜能生转化工作计划
人教版一年级数学上册教学计划
一年级上册语文德育渗透计划
《穷人》第二课时教学设计
《穷人》教学反思
科学课教学中学生科学素养的培养
我读《怀念母亲》
小事成就大事，细节决定成败——读书体会
充满笑声的课堂！
怎样做个好教师
《少年闰土》习题精选
一言一行见精神
意见胜于表扬
私下批评 公开表扬
课堂教学两关注
微笑，幸福的标志！
走进学生心灵，重新定位师生关系。
了解学生特点，让每个学生体验成功
踏雪开小行

共有140669条记录, 2214/2345,每页60条。 第一页 更前 [ 2212 ] [ 2213 ] 2214 [ 2215 ] [ 2216 ] 更后 最后页