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2012小学少先队工作计划
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《乞巧》教学设计及教育反思
《文明美德伴我成长》 阅读指导课教案
开心的“流动少年宫”
“遵守交通法规,文明安全出行”交通安全教育讲话记录
【学生作文】读“不听话孩子的狂欢节”有感
【学生作文】我的发现
【学生作文】给老师的一封信
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【学生作文】金鱼
英语可以这样教 读后有感
灯祭教育反思
《两只小狮子》教学设计
植树问题复习课教学设计
追寻李白-拓展活动课教案
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教育叙事
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做一个讲文明,重美德的小学生
听《小学爱的文化教育研究思路与实践操作体系》讲座的学习体会
“小手拉大手 保护母亲河”主题实践活动信息
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积的计算》教育反思
水--反思
【学生作文】我战胜了困难
磁力的大小会变化吗
健康从一杯奶做起
看科普大片、接受科普教育——为科学家文化铺垫
文化繁荣 艺术促进 开放交流——校社合作 共庆六一
《奇妙的脚印》
第十六周计划
陶行知生活教育理论在口语交际训练中的实践
主题单元教学方式的思考
圆的认识教学案例
读书前后
【学生作文】北戴河
【学生作文】争 做 五 好 小 公 民
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【学生作文】争做五好小公民
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【学生作文】第一次走夜路
小学教师培训方案
中小学新课程教师理论学习制度
校长教研岗位职责
一年级美术 有趣的半圆 教案
教研教改制度
认识平角、周角和各种角的关系教学设计
如何做合格的父母
如何培养孩子的独立性
小学学生家长委员会条例
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