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《去年的树》教学反思
体育与健康课程标准的“有所为”和“有所不为”
《小木偶的故事》教学反思
什么是体育与健康课程
班级管理参考
为什么说体育与健康课程是一种价值引导和目标追求活动
科学资料：樟树
其实真的想读书
小学英语教学中的体态语
有效的智慧课堂需要宽松民主的课堂氛围
新疆舞曲第二号反思
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如何突破“投影”这个难点的一点想法
“八一”建军节的来历
感叹
一册 Lesson 19反思
一册Lesson 20 反思
讲班里的故事（6）
怎样提高学生的数学课堂参与水平
浅谈影响学生数学课堂参与的因素
音符与休止符的写法
增长音值的补充记号
教师的激情——源于对学生的爱
教师的幸福——源于教育理想
讲班里的故事（5）
《倍的认识》评课
教师的微笑——源于学会享受生活
番茄与音乐
晒学生作品《南 方 的 梦》
植物为什么喜欢音乐
学生作品《洱海之旅》
学生作品《不能跳舞就唱歌吧》读后感
【标准答案】系统的共同特征包括()。
【标准答案】从具体形态来看，系统表现为()。
【标准答案】工作岗位调查的内容主要应包括()。
【标准答案】工作是由一组相近相似的任务所组成的劳动活动，是构成岗位的前提和基础。其有三种含义，分别是()。
【标准答案】分配职责的原则要求各级主管在分配工作划分职责范围时，必须避免重复、遗漏、含糊不清等情况的出现，并做到()。
如何对待好动、调皮的小学生
读书心得
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谈小学生创新精神的培养
小学生空间思维能力及培养
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生本如梦，学会看淡一切
“小小惩罚”，爱你没商量
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对小学生作文有帮助的书籍
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居家灭火法：
2015年6月时政
时代呼唤教育智慧及智慧型教师
青年教师“铸师魂 扬师风”演讲比赛
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六年级《分数除法》测试卷
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