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《长城》教学设计
拈花微笑
如何改进中年级作文训练（转载）
如何培养幼儿的自控能力
说教孩子
教学反思都反思什么
发现孩子的闪光点
小学美术欣赏内容的编排及特点
小学美术欣赏教学的组织形式和教学方法
以故事导入引导学生进行自主性的学习
用数学问题引导学生进行自主性的学习
以游戏为教学情境激发学生的自主性参与意识
用爱铸造未来(师德演讲稿)
批评学生的艺术
小组合作学习中的评价方式
摘抄
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感悟
墙地砖装饰一枝花——建华陶瓷厂
唐山胜利集团的创立与发展
二年级诗歌朗诵稿《感谢》
节能减排 低碳环保 主题队会材料
《长方体正方体面积》评课稿
小学英语故事教学法的意义
小学英语故事教学的背景简述
梳头发
睿睿不再含手指了
鼓励让孩子建立自信
薏米红豆粥的功效
《做一个幸福的教师》
做一个善于思考的人
不要在冬天砍树
12个新式教育让孩子爱上学习
六试题
古诗词里的父亲形象
《二十年后回故乡》教学反思
《丁有宽小学语文读写结合法》———— 读写结合教材教法实验体现的几个特点
习近平：中方有信心当好2016年G20峰会主席国
si试题
由“严监生”想到的
四试题
发布博文
以课程智慧引领乡村小学发展（二）
随笔
随笔
《富饶的西沙群岛》的读写结合点
设计
我的偶像
安各庄小学开展“同课异构，新教师各展风采”活动
教学反思
与班主任工作相关的故事10则 （六上）
智慧课堂与小学英语教学
与班主任工作相关的故事10则 （六下）
与班主任工作相关的故事10则 （七）
把学习主动权交给学生
更新观念寻求新的教学策略
冀教版Book5 Lesson 24 Year Animals教学设计
寻找秋天路线安排

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