听《有余数除法的练习课》感想

今天，我们数学老师在三（2）班听了一节练习课，在我的脑海里练习课就是把练习题让孩子们做完就可以了，今天听了这位老师讲的一节练习课使我有了一些感触：
1、练习课可以和新授课一样，能上出精彩，能让孩子的思维随着老师一起动。比如在“吃桃子”板块中，教师出示了一个（）4除以2，把这道题放在有余猴还是无余猴里面一题，学生说什么的都有，这也就说明孩子的思维一直在随着老师在思考。
2、这位老师整堂课设计了很多的板块，而且每个板块都非常符合三年级的思维，儿童情景比较浓，能充分的调动学生的积极性。
3、老师队教材吃的比较透，能把枯燥的被除数、除数、商、余数之间的关系讲解的十分明白，这也是我要努力学习的地方。