瑞文文摘

国培计划(2015)初中语文学科培训记实



标签:教育

为进一步加强农村中小学教师队伍建设,提升农村初中语文教师专业水平及教育教学能力,根据省教育厅、省财政厅及市教育局对2015年国培计划的安排,11月3日上午,开平区“国培计划(2015)” —河北省名师讲学团送教下乡培训项目(初中语文学科)开班典礼在唐山市第四十九中学举行。
唐山市教育局师教处副处长杨树东,唐山师范学院继续教育学院院长徐东芸、中文系主任张素凤,开平区教育局副局长王小龙、人事科科长高天宝,唐山市第四十九中学校长刘素芸,区教师进修学校校长刘君源、副校长陈山及来自开平区各中学的100名初中语文教师参加了开班典礼。
本次送教项目分四次进行,共计八天时间。主要采用理论知识讲解、做课磨课、交流研讨的形式进行。送课教师专业知识丰富,讲授内容紧贴教学实际。100名参训学员将通过专家引领,自主研修,做课磨课等多种形式提升自身语文专业素养。
在为期两天的首次培训中,唐山市师范学院教授卢素侠首先为学员们做了题为《新时期阅读教学的“守正出新”》的主题讲座。卢教授从教师职业倦怠谈起,引导学员思考对于人生,最伟大的力量是什么?和怎么改变自身状态,进而引出了关于阅读教学的“守正”和“出新”这两个话题。接下来又为全体学员讲授了阅读与阅读教学的本质,从阅读感受力阅读理解力,阅读欣赏力,阅读评价力,阅读创造力,阅读迁移力几个角度全面解读了培养阅读能力的问题并详细阐释了阅读教学的规律,过程和方法。讲座历时一天,地点是唐山市第四十九中学,在和学员的亲切互动中,第一天的学习活动圆满结束。
在第二天的学习活动中,唐山师范学院聘请了市级名师李凤英老师在税东中学为所有学员和税东中学八年级的学生们带来了两节示范课《背影》。关于这一课的教学,李凤英老师紧紧立足一个定位,那就是教学生学语文,因为阅读教学的主要任务是教学生解读文本。握住一个抓手,抓住语言文字这一基本环节,因文而会心。定位一个目标,教给学生从文中解读背景来解读课文,说真话,说自己的话,抒真情,站稳一个基础,面对处于青春叛逆期的八年级学生,不愿意表达感动的中国传统学生,思考教师如何激发起学生的真情来。李凤英老师全课采用交流和朗读的方法,透过字词、重点突破流程,突破重点的方法,挑战难点的方法,处理学练关系,和强调经典篇目的地位这几个步骤深入解读了课文。在接下开的说课环节,李凤英老师从语文届山东特技语文教师韩军同四川师大教授李华军之争谈起,引领全体学员思考,什么样的教学于学生是真正有益的,并指出,教师的文本解读过程不是教学的过程,教师的文本解读结果不是交给学生的结果,语文老师热爱语文是尊重自己独立的一种必需,而课堂教学是我们尊重学生,尊重语文教学规律的必需
在下午的活动中,税东中学的语文老师孟宪艳为全体学员做了研究课《济南的冬天》,周丹老师做了研究课《春》,两位老师虽然公开课经验不足,但全身心的热情投入还是打动了全体学员。孟老师把教学定位在品析语言、把握写法和感受情怀上,周老师则立足课文,将课文设计成了写作指导技巧课,探讨如何将学生课上所学运用到写作中去。作为全天活动的主持和评点专家,唐山师范学院卢素侠教授更是对两位教师的授课予以了充分的肯定和好评。在评课活动和互动交流之后,第一次为期两天的初中语文学科的国培活动也圆满结束。



下一篇:一场考试
上一篇:浅谈小学作文教学

瑞文软件工作室 版权所有 [冀ICP备17033643号]
[联系我们][访问电脑版]