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大丰谷小学“书香班级、书香家庭、书香少年”评选方案



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大丰谷小学“书香班级、书香家庭、书香少年”评选方案
为营造良好的书香校园、家园氛围,为使读书成为学生们学习生活的习惯,为了进一步深化读书活动的教育效果,更好地促进书香行动的扩大,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境方面总结出丰富经验,将在全校进行“书香班级、书香家庭、书香少年”评选活动,希望以此推动读书活动向深层次发展。具体方案如下:
书香班级的评选条件
1、有书香班级读书计划及总结。
2、落实好每天学校的读书常规。
3、每人每学期阅读适合本年段阅读水平的读书量,从学生读书记录卡体现。学生能养成书包里放一本课外书的习惯。
4、保证每周开设读书交流会,激励学生多读好书,效果良好。
5、成立班级读书角管理良好、能发挥作用。
6、学生珍惜图书,爱护图书。
[补充说明]
1、考核小组到班上实地考评班级的软硬件文化及积累的成果。
2、各班可根据以上要点结合实际情况,允许有补充与创新。学生和作品文章获奖、刊登在校报、网站、各大报刊的可加分(请在总结中体现及提供复印件)。
推荐方式:
各班主任将基本材料 “读书交流会设计方案”“特色书香班级建设活动总结”以及评选条件提及的材料(证书、奖状、发表文章等)复印件整理、收集;
奖励名额:不限
奖励形式:颁发证书;获奖班级名单及先进经验将公布在学校或橱窗。
书香少年评选条件
1.认真做好读书笔记和批注等;积极参加学校组织的各种读书活动;具有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在全班起“读书活动”的模范带头作用。认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著。
2.也可从读书量大、发表文章多(包括校园网、报刊)、读书活动中表现出色、读书成长记录卡丰富且有特色等进行推荐。
1〉课余时间常读书,有浓厚的读书兴趣。
2〉读书笔记数量多,质量高。
3〉每星期至少写一篇读后感。
4〉一学期累计读书不少于十本。
5〉积极参加读书交流会,并能大胆表达自己的观点。
6〉喜欢学校、班级的图书室,并能积极为大家提供书籍,争取机会多读好书。
营造一种氛围,创造一方净土,让每个孩子在书香中茁壮成长,让成长的道路充满智慧的力量。
推荐方式:
各班主任推荐2名 “书香少年”(每名学生要填写申请表),校级的“书香少年”每班2人,从年级“书香少年”中的优秀者产生。
奖励形式:颁发证书;获校级的“书香少年”的学生名单及先进经验将公布在学校网站或橱窗。
书香家庭评选条件
知识经济时代的到来,使终生学习成为人的可持续发展的最佳生存方式。读书也已成为学习型家庭的最好生活方式。家长是孩子的第一任教师,也是永远的教师。为了让孩子拥有更美好的明天,我们倡导家长以身作则,努力营造书香家庭氛围,争创书香型家长。
1、家庭成员均热爱读书活动,有良好的阅读习惯;
2、开展家庭亲子阅读,可以共读一本书,有固定的读书时间与场所。
3、家庭成员爱书藏书,订阅报刊杂志,每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”,形式自定。
4、家庭成员读有所获,尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响;
5、孩子品行表现良好,学业优良,有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。
推荐方式:
1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行;
2、每班至少上报一个“书香家庭”候选;
4、获奖名单及先进经验将公布在学校网站或橱窗。
参评要求:
参评家庭须上交的材料为:“书香家庭”推荐表

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