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【习题】【判断题】植物可以通过光合作用形成自身生长所需要的糖。
【习题】植物的三套密码中包括（）。
【习题】自从地球上开始光合作用以后，大气中氧气的含量（）。
【习题】【判断题】人类进行的农业活动种植了大量的植物，起到了较大的固碳作用。
【习题】【判断题】人类开始观测以来，空气中氧气的含量基本上是没有变化的。
【习题】气温的升高可能导致（）
【习题】地球表面温度升高，冻层融化，其中微生物大量繁殖以后，可能导致的结果是（）。
【习题】得益于绿色植物的维管结构，绿色植物大量出现后，引起了空气中（）含量的下降。
【习题】【判断题】从能量的利用角度来说，人类直接食用植物可以比食用肉类更好地利用植物光合作用产生的能量。
【习题】【判断题】禾本科植物吸收了地壳中的硅之后，形成了坚硬的细胞。
【习题】食物链的生产者指的是（）。
【习题】据估算，绿色植物每年可以制造约（）有机物。
【习题】【判断题】蓝细菌吞噬了另一个细胞后，形成内共生结构，进而形成了叶绿体。
【习题】【判断题】中国的铁矿形成早于成铁纪，不是铁元素和氧气直接发生反应后形成的，所以其中含有大量的磷和硫等物质。
【习题】【判断题】在成铁纪，氧气与海水中溶解的二价铁形成了不溶于水的三价铁，进而形成了铁矿。
【习题】法国植物学家Schimper在（）发现并命名了叶绿体。
【习题】氧气出现后，与当时大气中富含的（）发生反应形成二氧化碳，导致地球表面温度降低，形成休伦冰河时期。
【习题】地球上出现蓝细菌初期，其产生的氧气主要存在于（）中。
【习题】海水的颜色从古至今一直都保持着我们肉眼所认为的蓝色。
【习题】法国植物学家Schimper在()发现并命名了叶绿体。
【习题】【判断题】赤潮发生后，蓝细菌大量死亡的时候会导致水中氧气含量大幅度增加，对水中其他生物产生威胁。
【习题】水华指的是水体中（）的含量大幅度增加后导致蓝细菌大量繁殖。（）
【习题】地球在（）开始才发生了光合作用的活动。
【习题】【判断题】温度可以影响光反应，也可以影响暗反应。
【习题】【判断题】光合作用的暗反应主要需要发生场所是叶绿体基质。
【习题】卡尔文循环中，（）在固碳时发挥重要作用。
【习题】关于光合作用中的光反应，下列说法错误的是（）。
【习题】【单选题】光合作用包括（）。
【习题】【判断题】在栅栏叶肉细胞和海绵叶肉细胞均可能发生光合作用。
【习题】关于光合作用，下列说法错误的是（）。
【习题】光合作用主要在叶绿体的（）进行。
【习题】光合作用产生的物质包括氧气和（）。
【习题】【判断题】空气中氮的间接利用主要是得益于硝化细菌。
【习题】【判断题】人类属于自养生物。
【习题】自养生物的能量来源中，化能合成作用是利用体外环境中的特定（）时所释放的能量，来制造有机物的合成作用。
【习题】被子植物出现于（）。
【习题】对于能量来说，可以供任何生物有效利用的能源是（）。
【习题】【判断题】焦耳提出的电热当量概念推动了对热质说的彻底抛弃。
【习题】【判断题】热力学是从微观角度研究了物质的热运动性质及其规律的学科。
【习题】【单选题】热质说在（）受到了广泛的质疑。
【习题】（）认为，就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。
【习题】【判断题】光敏色素吸收红光后，会变为有活性的吸收远红光的状态。
【习题】【判断题】对于烟草、大豆等植物来说，夜晚的时长比白昼的时长对其是否开花产生的影响更大。
【习题】植物中的光敏色素随着光照量的增加而（）。
【习题】远红光对植物的萌发和开花的作用是（）。
【标准答案】根据夜间断实验，（）的夜间断效果最强。
【习题】【判断题】发现光周期现象的实验中，光照周期被人为缩短的植物开花更晚。
【习题】植物对外界的感知需要通过（）。
【习题】【单选题】光周期现象最早发现于（）。
【习题】光周期现象的发现最早因为发现（）的变异。
【习题】【判断题】植物的趋光性导致植物会向着光的来源方向生长。
【习题】【判断题】归根结底，为所有生命体提供能量来源的是光。
【习题】地球上大部分植物通过（）来判断季节。
【习题】植物的庇荫反应决定了植物生长过程中（）。
【习题】植物可看见的光的波长大约是（）。
【习题】【判断题】植物一般是多次发育，而动物尤其是哺乳动物一般是一次发育。
【习题】关于植物，下列说法错误的是（）。
【习题】关于植物的发育，下列说法正确的是（）。
【习题】【判断题】绿色革命刚兴起时，人们并不知道植物发生变化时真正产生影响的基因是什么。
【习题】【判断题】诺曼·布劳格因为其提出的绿色革命而获得了诺贝尔生理学或医学奖。

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