激发学生体育运动兴趣的途径

兴趣是所有学科教学的生命力，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，表现出学习的积极性和创造性。激发孩子们对体育的兴趣，感受体育活动的乐趣。这对学生掌握知识，学会锻炼的方法，养成好的习惯起着促进作用。因此体育教学中，重视学生的体育兴趣是促进体育与健康课程目标的有效保证。激发学生体育兴趣的途径：用用自己的言行去熏陶学生，激发学生的兴趣上课时，教师穿着整洁的运动服装精神饱满地站立于学生面前，口令清楚、示范正确、教态和蔼。教学过程中，发现学生完成动作吃力，及时给予指导、帮助；用形象生动的讲解，吸引学生的注意力小学生的思维特点是抽象思维慢于形象思维。教学中，力求讲解通俗易懂，用顺口溜或儿歌的形式来讲解动作；用清晰的线条，不同的器材来激发学生的积极性学生上体育课，如果长期使用场地器材没有变化学生就会产生厌烦心理，而影响积极性。器材的变化、鲜明的色彩、清晰的线条会使学生感到耳目一新，产生好奇心理，学生就会盼着上课，积极性就容易调动起来；采用新颖熟悉的音乐，激发学生的兴趣音乐是一种声音的艺术，舞蹈是用动作表现人体美的艺术，音乐和舞蹈结合在一起才协调完美；变化内容，增强学生学习兴趣游戏是由一定的
情节、动作构成的体育活动。形式活泼，内容丰富，深受儿童的喜爱，在游戏教学中不断变换游戏方法，学生每做一次就有一种新感觉。