幼儿园2013-2014下半年工作计划

坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，围绕“中国梦，我的梦”主题，努力“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。
二、工作思路
2013年下半年，幼儿园继续“打造特色，树立品牌，和谐发展”以“抓管理，优服务，提效率”工作思路，全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。
三、工作目标：
1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》，紧密围绕课程目标的结构与落实，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿活动质量。
2、加强师资队伍，引导全体教师要爱岗敬业，切身投入幼教工作。提高教师职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
3、加强教师专业理论的培训，促使教师的专业水平快速成长，大力开展理论学习，观摩示范优质课堂，以及经常进行教学反思，使教师养成随时学习，随时总结的习惯。并广泛聆听家长的建议，努力办好家园联系。
4、树立正确的健康观念，加强幼儿的健康教育，保证幼儿的健康安全。
四、工作计划：
（一）安全教育工作
新学期，新开始。我园将进行一周的安全常规教育，与教师，家长签订安全协议书，明确责任，将幼儿的安全尽量做到零失误。
进一步加强校园卫生管理，保障幼儿的校园安全，教师要做好晨午间检查工作，对幼儿的日用品进行严格的清洗和消毒。明确《教师职责》、《保育员职责》、《餐厅职工职责》等安全制度，强化教师的责任心，保证幼儿的安全。
（二）制定每学期幼儿教师规范动作
幼儿备课：每位教师每学期备自己所教班级所教学段中2个领域的课。要求：电子备课有反思。
每人每天都要写每日教学安排（表格发到haiertunxiaoxue@163.com邮箱中，密码3385905）集体教育时间：小班25-30分钟，中班30分钟，大班30-35分钟
每学期每位教师要进行2次教学活动，活动包括：集体教学时间：30分钟和区域教学时间30分钟，共计一个小时。
具体安排：每周三（胶泥庄和洼里点上午，孩儿屯点根据实际情况而定）
史兰香：2、8周
王淑军：3、9周
常丽华：4、10周
李红：5、11周
孙秀艳于连霞：6、12周
李素芝：7、13周
郑翠红：14周
室外活动展示：时间1小时，包括整队，做操，游戏活动，师生活动
时间：14周孩儿屯小学
15周洼里、胶泥庄
庆六一活动，每个班最少1个节目。
教学开放日和小学同步，每学期2次，主题待定
环境创设：学期末小班创设，中班开学一个月完善具体环节。
听课时查看卫生和班级管理
计划总结：班级保健计划总结，教学计划总结，班务计划总结
卫生保健常抓不懈：每天对学生进行晨午检和点名。晨午检记录表和点名册开学初发给各班。
一日常规严格遵守
接班时间早：7:30 下午：1:15
放学时间：上午10:50 下午3:20分
（三）加强理论学习，进一步增强教师队伍的教科研意识
本学期要充分发挥理论学习上的推动作用，结合学习材料和幼儿园教科研工作实际，及时组织学习先进的教育思想和理论，使广大教师明确“教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学实践中”的思想，逐步形成“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的教科研氛围，进一步增强教师教科研能力，形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。
学习新《纲要》并落实新《纲要》，学习开平区幼儿教师规范标准并写好学习笔记。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到：一、主题活动多，单一活动少；二、尝试教育多，灌输教育少；三、材料准备多，伏案抄写少。
（四）规范教研管理，深化教育教学改革；加强对现有课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，提高科研的实效性
（1）强化教育教学常规管理，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
（2）要制订好本年度教研阶段性计划，认真扎实开展教学研究，写好论文，做好资料的收集、整理、汇总工作。
（3）提高备课实效。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
（4）继续开展互相听课、教研课活动。上好青年教师示范课、新进教师入门课，骨干教师优质课，形成浓厚的教科研氛围。
（5）、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议。继续办好各班“家园共育栏”，增强服务意识。定期更换“家园展示栏”，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力，使家长、教师及时了解园内外最新教育动向，了解教育信息，学习教科研知识。
（五）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育
1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
结语
在新的一年里，我们将从幼儿园的特色出发，努力开发幼儿的潜能，开拓创新，和全体教师团结一致，群策群力，使教研水平迈上一个新台阶。