《中秋节》教学反思

由于今年的中秋节在 9月30日，品生的课《中秋节》在第三单元按照教学进度还没有上到此处。因此，我把教学内容提前了。结合少先队部开展的“团团圆圆贺中秋”活动要求学生们制作灯笼，我的课就从灯笼开始。我给孩子们在白板上展示了各式各样的灯笼图，然后告诉孩子们中秋佳节来临，除了赏花灯，吃月饼，各地风俗不同还有各种活动。在了解中秋风俗的基础上在引领孩子们了解中秋的来历，给孩子讲嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋和月饼的故事，孩子们一个个听得津津有味。后来，我又给孩子展示了几首中秋的诗、中秋的歇后语，让孩子感受中国的传统佳节的文化底蕴。不过到底是刚入学不到一个月的孩子，对于中秋的诗和歇后语孩子们因为识字不多，理解也无法深入。我想即使孩子理解不深，浸润还是可以的，让我们把中华优秀传统一代一代传承下去