讲班里的故事（7）

接手二年级已有二个多月了，发现我班的xxx同学，做任何事都是慢吞吞的,老是跟不上别人的速度，尤其是写生字总是最后一个完成，虽说慢工出巧匠吧！字写得也很漂亮，但那怕是老师发脾气她也是不着急。
多次和家长联系，询问孩子在家的情况，据家长反映她在家写作业，做事也是如此“磨蹭。”
这就是所谓的“性格使然”吧！要想从根源上改变她“磨蹭”的习惯是不现实的，但在这段时间里坚持给予她帮助与鼓励, 不要嘲笑她的慢,而是对她的每一点进步予以最大的表场, 现在跟她以前的表现比她进步了。