《小青蛙找家》 - 瑞文文摘

本节课，学生能够充分的并且积极地参与到音乐中来，并以游戏的方式准确地掌握“××︱”和“×××︱”的节奏型。使学生的表现能力得到很好的发展，培养了学生之间的合作意识和能力。出色完成教学目标是我们一年级学生认真学习、认真上课的结果。
在实践教学中，我始终把自己置身于学生中，用良好的师生关系为学生创设了愉悦的情境。我们会继续努力。