《摆正心态干工作》读后感

在班主任中我的年龄最大，2015年满48岁了，但我的工作热情一点也不比年轻的教师逊色。有些人常常奇怪地问；“为什么你总是那么快乐？工作那么有干劲？”我说：“因为我喜欢和孩子们在一起。”最近拜读了一本好书——《摆正心态干工作》，我在书中找到了更好的答案。书中提到，工作的成败，根本上取决于人的心态。如果视工作为享受，人就会积极地去投入、去努力、去享受，并从满意的结果中体会到快乐。
在工作面前，心态决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的心态，成就不同的人生，有什么样的心态就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
多年从事低年级班主任工作，我深深地知道作为一年级班主任，多少有些苦，有些累。但有关心我、支持我的校领导，有我的好搭档刘月新、史采莲老师，还有密切配合我工作的老师们，在一实小这个温暖的大家庭里，我对工作充满了热情，面对那一个个活泼、好动的孩子，看着他们健康、快乐地成长，我是快乐的！幸福的！
书中还有一点对我启发很大，就是别把自己的位置摆得那么高。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。低调做人是一种修养，是一种对人生的理解，这是处世之道，放在工作上也同样适用。
工作中我们还要注重细节，“细节决定成败”。比如：学生行为习惯的养成不仅需要老师的言传，更需要老师的身教，也就是说，作为老师，尤其是低年级班主任老师，更要以身作则，处处做学生的表率，比如，我一般每天早晨至少提前10分钟进课堂，督促学生及时交作业，组织学生晨读，拿着抹布去擦窗台和玻璃，再把地面清扫一遍，把讲台整理干净，把卫生用具归类放好。让学生知道：“老师来得真早，老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。好的行为习惯养成了，管理起来就会得心应手。
以认真的态度平和的心态，做好工作岗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。

在班主任中我的年龄最大，2015年满48岁了，但我的工作热情一点也不比年轻的教师逊色。有些人常常奇怪地问；“为什么你总是那么快乐？工作那么有干劲？”我说：“因为我喜欢和孩子们在一起。”最近拜读了一本好书——《摆正心态干工作》，我在书中找到了更好的答案。书中提到，工作的成败，根本上取决于人的心态。如果视工作为享受，人就会积极地去投入、去努力、去享受，并从满意的结果中体会到快乐。
在工作面前，心态决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的心态，成就不同的人生，有什么样的心态就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
多年从事低年级班主任工作，我深深地知道作为一年级班主任，多少有些苦，有些累。但有关心我、支持我的校领导，有我的好搭档刘月新、史采莲老师，还有密切配合我工作的老师们，在一实小这个温暖的大家庭里，我对工作充满了热情，面对那一个个活泼、好动的孩子，看着他们健康、快乐地成长，我是快乐的！幸福的！
书中还有一点对我启发很大，就是别把自己的位置摆得那么高。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。低调做人是一种修养，是一种对人生的理解，这是处世之道，放在工作上也同样适用。
工作中我们还要注重细节，“细节决定成败”。比如：学生行为习惯的养成不仅需要老师的言传，更需要老师的身教，也就是说，作为老师，尤其是低年级班主任老师，更要以身作则，处处做学生的表率，比如，我一般每天早晨至少提前10分钟进课堂，督促学生及时交作业，组织学生晨读，拿着抹布去擦窗台和玻璃，再把地面清扫一遍，把讲台整理干净，把卫生用具归类放好。让学生知道：“老师来得真早，老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。好的行为习惯养成了，管理起来就会得心应手。
以认真的态度平和的心态，做好工作岗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。