读书心得 - 瑞文文摘

空灵致静宁静致远
——读《给教师的一百条新建议》一得

经济社会,市场化的潮流,使我们这个世界物欲横流,金钱被奉为至高无上的东西,但正如很多报道的事实所显示的,人类的经济发展了,生活条件改善了,人类的精神世界反而萎缩了.教师作为传承人类文明的人,应该义无反顾的承担起守护人类精神家园的责任.
我们不需要被别人奉为神,因为在当今这个时代,这是不可能的.但是作为特别的人,教师应该有自己的荣誉感和自豪感.当前教师为适应社会的迅速变化,面临着许多挑战,如知识结构的变化,观念的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,师生间代沟的拉大,日益难以应对的杂事,以及快节奏的工作,生活方式等等,无一不在强烈地捶打教师的身心,为了应付这些变化,教师们疲惫不堪,感觉成了一个被外物奴役的苦儿,迷失在这个被机器和数字统治的世界中.这实在是一种悲哀.
发展是硬道理,谁也不能阻挡历史前进的车轮,但是任何事物的发展都不是凭空的,新生于旧,教育发展到今天,总是有与旧的教育一脉相传的东西的,正如郑杰老师所说,很多东西可以现代化,而教育的本质依然如故,那就是人性 ,也就是不同于其他生物的人的基本特征.人区别于其他生物的要素显然在于人的精神世界,这精神世界里包含有理想,信念,美感,思索,情感,道德等等,学校作为人类文明的聚集地便以精神世界充实而富有价值,而教师的价值正是体现在传递人类精神的火种上.构成精神世界的要素不仅使人与其他物种区分开来,而且使人与人之间也有了显著差异,因此,作为人类精神的守望者,教师就不能不守卫自己的精神世界,这样才不致于迷失.古人云淡泊明志,宁静致远 ,作为人类精神家园的守望者,只有守住内心的宁静,才能把自己的工作做好,尽一名人类精神火种的传递者的责任,才能为人类走向更远,更美的未来奉献自己的一份心,一份力.
作为一名教师,尤其是中国的教师,无疑要把现代的科学,技术教给学生,但更重要的,是要将中华民族几千年来积淀的民族文化的精髓传递下去.中华民族几千年发展历史所积淀的优秀文化,是我们这个民族最具特质的宝贵财富.当前全球经济一体化,在很多人的观念中,所谓一体化,就是以西方为标准,在这样一种思维模式下,中华民族的祖先留给我们的许多弥足珍贵的优秀文化传统被抛弃了.但是,优秀的文化传统是我们民族的精神支柱,抛弃优秀文化传统就像一个人被抽去了脊柱,一个失去自己的文化传统的民族,也就失去了这个民族存在的意义和价值.教师作为精神家园的守望者,首要的就是要把我们民族优秀文化传统传递到学生心中.
先祖给我们留下的精神财富有很多,这其中有些是永恒的东西,有些则需要用时代的眼光和标准去充实,发展.作为教师如果不能静下心来,以一颗空灵的心境去分辨,审视,思索,是很容易为世俗的观念所迷惑的,是很容易对面前的精神财富作出错误的判断和诠释.
不仅如此,在人类文明发达的大背景下,拥有知识已不再是教师的特权.而且,教师已拥有的知识也远远不能适应时代发展的需要,终身学习作为一种应运而生的理念,也是适合每个教师的,而学习是需要抛却一切杂念的,静心静气,才能进入最佳学习状态,获得最佳学习效果.以获取知识为目标的学习,需要一片空灵的心境.而学习,也必将我们带进更佳的工作境界,使我们获得传递精神火种的最有力的保证.
正如郑杰老师所说,教师要的是静气,静下心来备每一堂课,静下心来批每一本作业,静下心来与每个孩子对视,静下心来研究学问,静下心来读几本书,静下心来反思自己的言行和方式,静下心来细细地品位与学生在一起的分分秒秒,品尝其中的乐趣,品位其中的意义.
在前一阶段,我们教育系统开展了以三爱为内容的主题教育活动,教师的职业道德水平有了很大的提高,广大教师爱岗敬业的激情澎湃,现在在市教育局的统一部署下,我们教育系统的每个同志又进入了以铸师能为主要目标的三大活动之中,要达到预设的目标,需要我们摈弃杂念,静下心来扎实读书,全身心地投入一系列形式多样的教育教学活动之中