分享交流提高

2015.6.27
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，6月26日下午我校举行了“分享、交流、提高——班主任工作经验交流会。”
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我校的各位班主任老师，既有工作二三十年、经验丰富的王兰荣、宋玉玲、王瑞君、马莉等老师，也有形成自己风格，理念新颖、参加工作10年左右的田静、史兰霞老师，还有参加工作两年、半年的年轻教师王慧鑫、刘亮、吴斯婷。今天我校全体班主任在录播教室畅所欲言，分享、交流自己的班级管理与育人经验，没有一位班主任在分享中回顾历程，总结实践，在交流中碰撞思维，提炼精华，从而达到提高自我的教育教学经验的目的。
老师们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。在交流中各位老师共同说出这样的心声：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
我们每一位班主任老师在会上都介绍了自己的育人经验与教育智慧，相信各位班主任定能以此次交流会为新起点，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。

分享 交流 提高